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湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。

数字化科技馆形式

科技馆展品图文介绍：数字科技馆内容结合互联网端(Web网站)和移动互联网端(APP应用、微信、微博等)显示。风格严谨的内容体现展品操作方法和相关科学原理;

二维动画：有整体故事线展现展品原理，衍生故事，科学原理的日常生现或者运用，数字科技馆内容结合互联网端(Web网站)和移动互联网端(APP应用、微信、微博等)显示。

湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供科普展品。

“校园科技馆”的构成

       校园科技馆由声、光、电、力、磁、能、水、气、新材料等九个方面的系列仪器组成。随着科技力量变得越来越精密、复杂，新兴技术的使用对于教育行业变得越来越重要。这些仪器集知识性、科学性、趣味性、操作性于一体，将光的反射、声的传播、力的分解、电的产生、水的循环、能的转化、磁场变化等自然常识和科学原理以直观的形式演示出来。学生亲自操作，动脑动手，发现其中的奥妙，掌握其中的科学原理。

校园科技馆的功能与特点

       校园科技馆的功能与特点在不断扩展和延伸：

       1、校园科技馆具有展教互动功能。二、科学的***科技馆虽然是科普教育场所，但其展示教育的方式表明，其主要功能应该是通过直观视觉刺激和体验，来唤醒人们的理性意识、科学理念，激发好奇心，激励人们进行探索和学习的兴趣，并逐渐改变观念，形成科学的世界观和人文的价值观。展教互动功能是校园科技馆的核心功能，展品的互动性是校园型科技馆区别于其他实验室的重要标志。校园科技馆的展品多具有互动功能，通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理。既能吸引学生动手参与，又能让学生在***之中思考和学到知识，真正做到寓教于乐。其实质就是从简单中体会深奥，在***中学到知识，从而达到科技普及的目的。

       2、校园科技馆是一个良好的科普活动中心。校园科技馆是学校的文化活动的重要场所之一，既能***学生开展科技普及活动，也能为学生自发性的科技活动提供场地。

湖北奇奥探梦科教设备有限公司产品共分为18个学科，种类达到了1000种以上。在政策保障下，***各地科技馆围绕航空航天、人工智能、公共健康等主题，有选择地逐步更新实体馆展厅展区。支持个性化定制，为各类科技馆、学校、社区等场所提供科普、科教的载体和平台。工厂设立在湖北省孝感市，厂房面积达到2400平方米。拥有***的制造设备，技术工人以及设计师团队等。

调动员工积极性 培养科教人才

任何工作的开展，只靠硬件提升是远远不够的，软件同样重要。同时，还应积极引进现代博物馆营销学的理念，使展览等活动的选题策划、市场调研、观众***、内容选择、主题确定、展品创意、风格设计、***宣传、市场推广等的过程科学化、化，提高展览等活动的成功率和影响力，从而提高展览教育效果。根据马斯洛的需求层次理论，员工不仅希望获得较高的报酬和待遇，更希望不断充实自己、完善自己，使自己的素质不断获得提升，充分发挥自己的潜力，实现自我价值。而校园科技馆事业的繁荣发展、***科普工作的有效进行需要依靠科技工作者的辛勤付出。当这些工作人员的主动性和创造性被调动，是任何展品都不能代替的。因此，在常规工作之余，积极发动校园科技馆工作人员开拓、发挥才智、提高技能，策划***形式多样、内容丰富的科普活动，不仅提高了科普传播的效果，也让他们在积极主动的工作状态中收获更多的成就感，练就更多的技能，一举多得。